济南非强制戒网瘾中心
济南戒网瘾中心，最近，江西“豫章书院”拘禁、殴打、虐待学生事件得到社会的广泛关注。多名曾在该学校就读的学员发帖称，该书院以戒除毒瘾为名用“龙鞭”“戒尺”等工具体罚学生，将学生非法拘禁在一间10平方米左右没有窗户的小黑屋内，排泄都在屋内的一个尿盆内，学生被逼迫搬砖、扛水泥为书院赚钱，有女生遭受性侵威胁，多名学生尝试吞牙膏、洗衣液等物品自杀，离开后仍患有心理疾病。一名女生接受电话采访时多次哽咽，仍不敢相信自己会经历这些。是谁把他们送到这样一所学校里的呢？竟然是他们的亲生父母。一位家长解释道，都是为了孩子好啊，这些孩子天天上网通宵，网上熬夜，连成人都难，我们实在是被逼的没有办法了。
很多孩子被父母送到书院都是为了戒除网瘾，那网瘾究竟是什么样的东西，引得这些父母不顾孩子的感受将孩子送到环境如此恶劣的场所戒除网瘾呢？
网瘾之殇
所谓“网瘾”
网瘾之殇网瘾之殇
网络成瘾症（ｉａｄ）也称病理性网络使用（ｐｉｕ）。主要表现为：对网络有心理依赖感，不断增加上网时间；从上网行为中获得愉快和满足；在个人现实生活中花很少的时间参与社会活动和与他人交往；以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题；倾向于否定过度上网给自己的学习、工作和生活造成的损害。
过度使用网络常常会导致青少年出现情绪障碍和社会适应困难。例如注意力不能集中和持久，为人冷漠，情绪低落，出现不能维持正常的睡眠周期，停止上网时出现失眠、头痛、体重下降，品行出现障碍，产生攻击性行为等。
在未检科办理的案件不乏这样的例子：在通宵上网后，有未成年人出于缺钱的动机，丧失自制力，持刀抢劫他人；有的未成年人丧失现实世界和网络世界的界限，在现实生活中因为一点小事就重伤他人，并且习以为常；有的未成年人在网络结识社会上的一些坏朋友，做出了帮助贩卖毒品这样的违法行为……网瘾之殇
“网瘾”成因
网瘾之殇网瘾之殇
既然网瘾危害这么大，那么网瘾是如何形成的呢？
一、家庭系统缺少支持。青少年与父母之间的沟通不畅。思维活跃的青少年了解最新的互联网知识技术，家长的网络知识和技术素养却不高，使家长的权威受到极大的挑战，阻碍了心理沟通和情感交流，导致青少年通过网络寻求情感支持。
二、青春期影响。青少年的心理发展处于不平衡状态，由青春期发育导致的性意识萌动，自我意识增强以及心理发展不平衡等使青少年感到痛苦而迷茫。当青少年无法获得相应知识，解决青春期困惑时，青少年就会通过网络这一途径去获取这方面的知识。
三、社会压力。社会对青少年提出了更多更高的要求，升学、就业、家长期望、榜样等都给他们带来很大压力，危机意识、生存意识明显增强。但社会、家长和学校都不能帮助他们调整心态，有效缓解和释放种种压力，他们就会通过网络逃避问题、转移压力。
四、青少年个体原因。网络成瘾青少年自我封闭，亲社会行为少，对很多事情都缺乏兴趣，情绪低落，缺乏追求和抱负，希望他人接纳和认可，但又害怕被拒绝。常常以“退缩”、“逃避”、“自责”、“幻想”等不成熟的方式应付困难和挫折。
戒除“网瘾”
网瘾之殇
有些家长不了解网瘾的本质和成因，一旦发现孩子上网便大声训斥，有些甚至通过打骂或限制活动来矫治，甚至像上文中所说，将孩子送到一些不知深浅的戒网瘾学校，都是万万不可取的。
首先,必须改变一味打骂埋怨的传统做法。在孩子和家长之间有一个怪圈：孩子沉溺网游—家长打骂—孩子玩网游更疯狂—家长再打骂—孩子陷得更深，出现极端的行为。所以家长首先要接受事实，理解孩子，接纳孩子。其实，沉溺网游之后，孩子看到以前的同学健康快乐地生活学习，他们也很痛苦，如果父母不理解他们的内心痛苦，整天唠叨不停，他们极有可能走极端。当家长把孩子当做朋友，换位思考，慢慢走进孩子的内心，重塑亲子关系。
其次,必须改变一味溺爱放纵的错误做法。一味溺爱、放纵，最终导致孩子性格不成熟，不知如何应对外界事物。一旦孩子网络成瘾，便恨得咬牙切齿，恨不得将孩子一棍子打死。有的家长迫不得已对孩子实行经济封锁，而孩子没有上网费用的结果有两种：一种是偷盗抢劫，乃至走向不归路；一种是流浪街头，蓬头垢面，严重影响身心健康。这些错误教育方式必须改变，家长们一定要与孩子商量着定好规矩，随时随地培养孩子的责任心。特别提醒，在培养孩子独立性的过程中，家长千万不能急躁，要给孩子时间和空间，允许孩子犯错误，这时对孩子的信任是疗救孩子心灵的的药。
再次,必须掌握一定的心理学治疗知识。很多家长面对子女网络成瘾，往往是苦口婆心地劝说、哭诉，最终又束手无策。甚至有家长跪在孩子面前苦苦哀求，给孩子磕头。这样做的结果是孩子往往有恃无恐。家长正确的做法应该是正确面对，要看到孩子表面上是上网这个对抗行为，背后是渴求理解、渴求关注、渴求成功体验的心理需求。家长要细心观察，发现孩子的优点，及时肯定。并用适当方法去改变孩子，转移孩子的兴趣，发现孩子的兴趣点，使他们在生活中其他方面体验到快乐，获得成就感。必要时可以求助专门的心理医生。
最后,家长要善于做孩子的朋友。家长一定要放下盛气凌人的架势，改变以前说话的专横态度和命令口气，用平等的姿态跟孩子相处，用商量的口气跟孩子说话。家长要强化鼓励孩子的长处，不足之处用提醒、暗示的方式；遇事征求孩子的意见，并采纳合理的建议；关心孩子的身心健康，及时协助孩子调整负面的心理状态。
另外，不让孩子上网，家长要学会上网，家长不懂网络，就不能正确引导孩子上网、督促孩子健康上网。应该注意发现孩子上网中碰到的问题，在上网过程中及时与其交流，一起制定有利的措施。同时家长还可以在电脑上设置防火墙，防止孩子受到不良文化和信息的影响。
网瘾之殇网瘾之殇
观察
笔记
豫章书院有位曾经的学员在被父母第三次送入豫章书院时，放弃了抵抗，只是告诉父母，你们要是再把我送进去，别让我出来，只要我出来，我一定会杀了你们。
这让我想起了很多年前柴静做过的一期新闻调查。在节目的最后柴静向家长们提问：“因为以前过于忙自己的事情而不顾及孩子的请举一下手！”“因为夫妻之间的关系不好而发泄在孩子身上的请举一下手！”“在以往有过不尊重孩子的独立人格，在言语当中刺伤孩子的这样的行为经常有的，请举一下手！”……“认为孩子是属于自己的，所以可以随意支配的，请举一下手！”
然后转身向孩子。“认为自己曾经因为跟父母的关系而受到伤害，并且比较严重的，请举一下手！”“曾经在家庭当中遇到过暴力的，请举一下手！”“认为自己在家庭当中非常孤独的，请举一下手！”“……”“有过自杀念头的，请举一下手！”“认为出现在自己身上的网瘾跟家庭当中存在的问题有关的，请举一下手！”
你可以在电视上看到那些每个问题后丛林的一样的手臂。在所有的回答结束之后，有一段小小的沉默。
我们也应该在这一小段沉默中想一想，我们除了简单粗暴地把孩子送到戒网瘾学校中，还能为孩子做些什么。
专家答疑 
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