发布音讯，截至2018年12月，我国短视频用户范围达6.48亿，其中大局部为青少年用户。为什么有那么多的青少年会喜欢短视频呢？

 

　　面对这个问题，记者特意采访了中小学生，其中的答复主要触及有趣好玩之类的话。事实上，触屏的媒介扮演者孩子们与网络世界的桥梁，经过手机孩子们能够打破学习上地域的界线。对此，从事新媒体和媒介交融研讨的李教授发表了本人的见解。孩子们能够经过一些手机去寻觅愈加有趣的小社交圈子，或者是同龄人很多有价值的分享，以至是学生觉得在学习上对他有协助的事情，这些都是对孩子有协助的东西。

 

　　孩子经过看视频取得愉悦感，这种愉悦的体验是青少年的身体产生一种愉悦的记忆。愉悦的记忆鼓励他们继续去看一些短视频或者做直播，并持续产生愉悦的记忆，招致青少年遗忘时间的存在。同时短视频平台的APP运用信息流形式的设计来制造的，从而让这种状况持续发作。

 

　　同时，青少年由于处在发育期，关于短视频缺乏自制力和判别力。近些年来网络短视频的惹起青少年普遍的沉浸问题，这不只让家长产生了担忧。

 

　　有家长反映，孩子沉浸于短视频的问题招致了学习成果的降落。另外就是孩子可能会看到一些不良的内容，对其三观和身心安康形成影响。对此有关部门下达了青少年防沉浸方法，以求遏制青少年沉浸短视频问题。

 

　　近日，青少年“防沉浸系统”正是上线，其中采取了以下措施：

 

　　用户每日初次启动应用时，系统将会停止弹窗提示，引导家长和青少年开启“青少年形式”，进入“青少年形式”后，用户运用时段受限、效劳时长受限、效劳功用受限，且只能将试点经过天文位置断定，用户行为剖析等技术手腕挑选默许乡村山区留守儿童用户，并自动切换“青少年形式”。

 

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　　据悉，“青少年防沉浸系统”将经过试点经历，完善系统设置，并将于今年6月在各大网络短视频平台统一上线运转。

 

　　关于“青少年防沉浸系统”，在网络上惹起了网友的剧烈讨论。有人表示，这是国度关于青少年沉浸短视频的正确措施，并会带来积极影响。但也有人反对，并以为是换汤不换药，只需孩子不开启“青少年防沉浸系统”就能够规避系统的约束。

 

　　关于青少年沉浸于网络短视频的现象，有人表示，要从基本上处理问题不只要堵还要疏。以为要从基本上理解形成孩子沉浸网络的缘由，从而对孩子的采取措施。

 

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　　而大局部的孩子喜欢网络是由于生长环境和生长过程的影响。比方遇到了本人无法处理的问题，而大人无法给予孩子正确的协助、也有的是由于人际交往的问题、还有的是由于家长不论不顾才招致孩子孤独，心里就会想：既然父母不论我，除了上网我还能做什么呢。

 

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　　从中我们不难看出，家长只要对孩子采取有意义、有趣的教育，并且带着孩子停止充足且具有教育意义的业余活动，让孩子处于主动的抑制和比被动的约束才是远离网络诱惑的正确方式。